No es para la escuela

El lunes en el encuentro de Bibliotecas para armar uno de los autores invitó a escuchar a una editora alemana. Ella nos contó muy por encima que la editorial para la que trabaja no tiene en mente la escuela.
Desde ese momento no puedo dejar de pensar en eso.
Cómo será una LIJ que no esté regida por la escuela.
Y no me refiero a la escuela en el sentido de un plan estatal de promoción de la lectura.
No, me refiero a la escuela esa donde no entran libros porque hablan de muerte.
No entran libros que dicen malas palabras en la página 73.
No entran libros porque hay mocos.
No entran libros...
La LIJ alemana rumbea hace años por otros lados.
Christine Nöstlinger hace 30 años tenía otra mirada de la infancia.
Acá tenemos una cosa y la otra.
Tenemos Andruetto e Isol. Dos premios internacionales que no entran a la escuela.
Tenemos escritores chatos, comerciales, malos que les encantan a las escuelas.
Pero acá hay que hacer una aclaración. No es la escuela pública y gratuita. Es la otra, la que "compra", la que regula el mercado con los promotores, que le dicen a los comerciales, que le dicen a los editores...
Esa escuela por ejemplo decide que no existió la dictadura, que los niños no se comen los mocos (dejen de joder, los adultos también se comen los mocos arriba de los autos), que no habla de sexo y que piensa que los adolescentes no hablan de sexo, no tienen sexo, no son seres sexuales.
Es medio terrible. Medio si lo miro con un solo ojo.
El arte es progresivo, tiene que ser progresivo para ser arte. Por eso es disruptivo, eso se necesita. Y eso los chicos lo detectan, por eso se aburren de los libros de la escuela. Se aburren de esos libros todos iguales, que tratan de nada, que no dicen nada. Pobres arbolitos.
No reniego de las ventas escolares. Tampoco vivo en un tuper y sé que las ventas en librerías no sirven para dar de comer a este mercado. Pero no puedo dejar de pensar en este problema.